Що таке педагогічна психологія:
педагогічна психологія Це розділ психології, який вивчає спосіб розвитку процесів навчання у школах. Як такий, він поєднує принципи та методи психологія і з освітні науки. Його об'єкт аналізу зосереджений на чинниках, що втручаються в еволюцію навчально-навчального процесу: взаємовідносинах між учнями та вихователем та їх розвитку в соціальному та культурному контексті, де відбувається процес навчання.
педагогічна психологіяЯк і будь-яка дисципліна знань, вона задає собі питання та розмірковує про досвід та проблеми, що виникають у її оточенні: як відбувається процес навчання? Які фактори в нього втручаються? Чи всі ми вчимося однаково? Однаково швидко? здатність до навчання змінюється залежно від віку?
У цьому сенсі, на думку таких авторів, як Жан Піаже, людина проходить різні фази когнітивний розвиток, починаючи з самого раннього дитинства, коли дитина вчиться переважно наслідуючи, і до кінця підліткового віку, коли людина вже здатна виконувати більш складні операції розумової абстракції.
- Імітація
- Когнітивна парадигма
Роль педагогічна психологіяТаким чином, це буде розуміння та пояснення того, як когнітивні, афективні, мотиваційні, поведінкові та соціокультурні процеси впливають на викладачів та учнів у різних освітніх середовищах, а також вивчення та пояснення еволюції навчального процесу на основі зростання та розвиток пізнавальних навичок учнів.
У самому шкільному середовищі, педагогічна психологія втручається в навчальний процес з метою його вдосконалення, виявлення аномалій та виправлення невдач, а також надання вказівок та порад вихователям, студентам, батькам та членам сім'ї в освітньому та побутовому контексті.
Призначення педагогічна психологія Це сприятиме шляхом досліджень розвитку знань, що встановлює принципи, моделі, теорії, стратегії та процедури, що сприяють підвищенню якості та ефективності навчального процесу, а також участі у розробці навчальних планів та освітніх моделей у загальний.
